Scholen, auditoria en onderwijsruimtes

Een kortere nagalmtijd in een leslokaal verbetert de spraakverstaanbaarheid en verhoogt de concentratie van studenten. Grote parallelle oppervlakken veroorzaken flutterecho’s, terwijl late reflecties de spraakverstaanbaarheid negatief beïnvloeden. Door komaf te maken met deze fenomenen wordt men makkelijker verstaanbaar.
Wetenschappelijke data tonen aan dat goede akoestiek stress doet afnemen en zorgt voor betere prestaties van docenten en studenten.